为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进”工作，贯彻落实全国、全省教育大会精神，以庆祝新中国成立70周年为契机，引导大学生践行爱国主义精神，激发大学生的理论学习积极性，加大思想政治理论课教学方法改革力度，加强思想政治理论课实践教学效果，提高思想政治理论课教学实效性，经研究，决定开展湖南科技大学潇湘学院大学生社会实践调研报告竞赛活动。
一、竞赛主题
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，结合党的十九大报告提出的新论断新观点，学生可结合学科、专业和特长，利用假期深入农村、街道、社区、企业等基层一线，围绕国家地方经济社会发展、法治建设、地方治理取得的成绩，出现的热点、难点问题，开展社会实践，形成调研报告，提出政策举措和意见建议。参赛小组可任选一个主题或其中的某一方面开展社会调研。
二、参赛人员
湖南科技大学潇湘学院2017级全体学生，学生可以单独进行社会调查，也可以以小组的形式组织调查，每个社会调查小组不超过5人。
三、时间安排
1.2019 年5月到6月，学生形成小组，准备选题，查阅有关文献资料，要确立主题、拟定提纲，设计调查问卷。
2.2019 年7月到8月，利用假期深入基层开展社会实践，深入调研，形成报告。
3.8 月30日前，学生将社会调研报告电子版以及相关材料交给指导老师，文件名称为“调研报告提交：姓名+学号+联系方式”。
4.9 月上旬，组织专家评审，评出优秀调研报告若干项，同时推送报省、市教工委参加相关活动。
四、成果要求
1. 选题应紧扣国情、社情、民情，坚持理论联系实际和正确立场，用科学的理论和方法分析实际问题，避免空谈。
2. 调研报告应符合学术要求，遵守学术规范，不得有抄袭、剽窃等现象，报告作者署名应当明确，内容详实，有调查数据、有原因分析、提出建议对策，调研对象规模适中，字数为5000字以上。
3. 调查报告的结构一般分为四部分：标题具体、明确，针对性强。导言部分介绍调查背景，如调查的目的、对象、内容、时间、地点、方法等。主体部分围绕主题，分析调查材料，发现问题，做出结论。结论部分小结调查结果，陈述调查现象产生的原因、提出建议与对策。
4. 所申请参评作品均需原创，一经发现抄袭，将取消评选资格。
5. 在调研过程中，应注意留存影像资料等相关材料，提交报告时，应附上照片或视频、调研问卷、访谈提纲等相关材料。
五、奖项设置
奖项分为一等奖10名、二等奖20、三等奖30和优胜奖若干名，凡获奖者均颁发荣誉证书，对获三等奖以上的作者和指导教师给予适当的物质奖励。
六、工作要求
1. 各学部和指导老师高度重视该项工作，切实将其作为加强学生思想政治教育工作的重要举措。
2. 学生在调研中应严格遵守国家法律法规及相关部门有关规定，依法开展调研活动，避免影响调研对象工作生活。
3. 学生在调研过程中应提升安全防范意识，注意人身财产安全，切实做好安全防范措施。
附件：湖南科技大学潇湘学院大学生社会实践调研选题方向
教务部
2019 年6月17日
附件：湖南科技大学潇湘学院大学生社会实践调研选题方向
社会调查选题方向供学生进行社会实践调查参考，学生需要在选题方向范围内，对调查主题具体化，调查对象范围适度。
1. 农村/城市社区文化建设调查
2. 我国农村社会保障问题调查
3. 农民工收入问题调查
4. 生态农业建设调查
5. 农村环境问题调查
6. 农村合作医疗调查
7. 农村党组织建设情况调查
8. 农村学生失学情况调查
9. 农村产业结构调整情况调查
10. 农村消费状况与农村市场的开拓调查
11. 农村精神文明建设调查
12. 农村基层干部的工作作风问题、廉政建设调查
13. 农村社会治安/综合治理/居民自治调查
14. 农村干群关系问题
15. 农村村务公开情况调查
16. 农民的法律意识、法制观念与法制教育问题
17. 乡镇企业发展状况调查
18. 城市空置房情况调查
19. 精准扶贫政策落实情况调查
20. 城镇居民收入差距的调查
21. 私营企业思想政治工作调查
22. 城镇社会治安问题调查
23. 长株潭“两型”社会建设情况调查
24. 农村空巢老人生存现状调查
25. 矿山安全问题调查
26. 留守儿童现状问题
27. 农民工生活状况调查
