各相关教学院：

为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深化新时代教师教育改革，全面保障和提高师范类专业人才培养质量，推进师范类专业内涵式发展，巩固和加强学校教师教育办学传统，对接国家师范类专业认证要求，经学校研究决定，特组织我校师范类专业2019级培养方案编制工作。现将有关事项通知如下。

一、修订依据

以湖南科技大学2018级本科人才培养方案为基础，根据教育部《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》（教师〔2017〕13号）（附件）要求，制订并形成2019级师范类专业本科人才培养方案。

二、基本原则

1、坚持立德树人、全面发展原则;学生为本，个性发展原则;目标导向，服务需求原则;强化实践，突出能力原则。

2、贯彻师范类专业认证的理念。严格按照师范类专业认证三级标准，规范教师教育类课程设置及学分，明确课程设置与培养目标、毕业要求的逻辑关系。

三、修订要求

1、总的学时学分原则上保持不变，如确有特殊需求，经教务处同意后可浮动2-3个学分。

2、教师教育课程学分不低于14学分（其中必修课不低于10学分），人文社会与科学素养课程学分占总学分比例不低于10%，学科专业课程学分占总学分比例不低于50%，教育见习、教育实习、教育研习等教育实践环节不少于18周。

3、根据专业认证标准，明确毕业要求（培养标准）。毕业要求能够支撑培养目标，并在师范生培养全过程中落实，涵盖践行师德、学会教学、学会育人、学会发展四个方面的内容。

4、《现代教育学》《教育心理学B》两门课程在2018级培养方案基础上提前一个学年开课，原第五学期开课的提前至第三学期开课，原第六学期开课的提前至第四学期开课。

5、《德育与班级管理》在2018级培养方案的基础上提前开课，由第七学期提前至第三学期或第四学期开课。

6、增设《教育法规与教师职业道德》课程（课程编码000007090，1学分，16学时，考查，周学时2，教育学院授课，3或4学期开课）。

三、工作任务和时间安排

1.培养方案编制（2019年5月16—27日）。相关教学院在教务系统中编制师范类专业2019级培养方案，并将纸质版本上交至教务处教研科。

2.培养方案编印（2018年5月28日—6月14日）。教务处审议师范类专业培养方案，并将审议通过的师范类专业人才培养方案送印刷厂编印。

四、其他说明

1、师范类专业所属学院按照通知的时间要求上交纸质版本培养方案，同时提交电子文档，纸质文档经教学院长审核签字并加盖学院公章后提交。

2、教研科地点为立德楼303室，联系电话0731-58290212，电子邮箱jyk@hnust.edu.cn。

附件：普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）

                                    教务处