5月8日为本学期“教学礼拜”主题日，全校师生围绕“反思，改进”主题，结合本科教学审核评估整改，各单位聚焦教学中心工作，纷纷组织专题研讨、系部教师会、年级大会以及主题班会等活动，通过各自反思日常工作和学习所存在的不足，并就如何改进服务、提高管理质量、提升教学水平、营造良好学习氛围灯提出相关整改措施。

    学生工作处处长尹风雨认为，新时代下我校教师应顺应时代潮流，创新教学方式，开创多方位协同育人模式。为确保四个协同：即辅导员与专业课教师、思想政治课教师、管理干部的协同教学，第一课堂与第二课堂的协同育人的精准与高效，他强调四个协同要不断进行反思与整改，形成相应的制度与保障，推动教学顺利进行。他表示，学工处也将积极改革创新，更好地服务学生和教学科研，让每个学生能够茁壮成长，在实现自身价值的同时，为实现中华民族伟大中国梦做贡献。

    保卫处处长朱理哲表示，教学礼拜周期间，保卫处加强了对校大门的管理、巡逻，增强重点部门的值守，随时应对突发性事件等。为了进一步提高保卫工作，朱理哲提出五点工作规划：一是加强机房的巡视；二是做好二期门禁建设；三是针对八区宿舍被盗原因进行深入分析研究；四是加大对学生“禁电禁摩”工作的整治力度；五是增强学生安全意识的教育。

    化学化工学院17级年级大会在第十教学楼东附楼102教室召开。学院党委副书记易贵元从学习和安全两方面向大一新生提出建议。他表示，大一学生应该培养自己对学习的兴趣，提升学习效率，确立学习目标并学会坚持。作为化学化工学院的学生，易贵元认为科研实践十分重要，因此他希望学生积极加入学院的科研团队，多参加科研活动。针对安全问题，易贵元强调，学生应注意人身安全、财产安全、交通安全和消防安全。 

    教育学院党委书记李炳煌认为，本科教学审核评估后，要实现礼拜教学文化的真正构建，应该使得教师礼拜教学文化个体内化，让教师礼拜教学行为成为一种“自觉”的有意识行动，并在经过发现、反思、探索与改进后，对自身教育教学的文化处境产生一种明确的意识和追求。同时他也表示，教师应该把教育教学理解为教人，真正做到教书育人，强化课堂教学，提高课堂吸引力，创新课堂模式，提高课堂效率，真正做到以学生为中心。

    马克思主义学院围绕本科教学审核评估整改，开展主题日“反思”活动。与会人员就相关整改方案，进一步研讨教学方法、技巧和课堂教学模式。副院长赵惜群提出，为进一步解决试卷平面不规范和课堂教学效果不理想两大问题，学院将实行集体阅卷、流水作业的模式，并将传统课堂模式与网络信息系统模式相结合开展教学。此外，学院还将根据课程的特点联系实际，有针对性的把握热点问题，突出重点，突破难点，解释疑点。

    人文学院16级新闻专业班会在立言楼417教室召开，全体人员就“反思，改进”进行热烈讨论。新闻系主任陈功表示，新闻学是实践性很强的专业，为了提高我校新闻学的专业质量，他提出三点建议：一要加强师资队伍建设，优化课程设置；二要加强新闻专业初级实习的规范和培养力度，让学生的动手能力在实习过程中真正得到提升；三要进一步规范教学工具和实验器材的管理，切实提高实验器材的使用频率。

    “我们并没有把教学礼拜当做一个很特殊的环节，而是把当前该做的事情做好。”人文学院文学系主任王奕祯认为，学生的课堂学习不是学习的唯一途径，文学专业应走进自然，感受自然，才能更深地理解文学内涵。王奕祯表示，系部应当把教学工作放在首要位置，课程设置上还需进一步调整优化，从而以教学礼拜主题推进教学的发展。

    如何提高教学质量？计算机科学与工程学院讲师赵肄江认为，一方面，讲师之间需要交流经验，相互学习才能更好的改进教学方法；另一方面，学生需要摆正自身姿态，配合老师工作。“教学的主体是学生，我们希望学生能够配合老师工作，多讨论、多学习，发现问题，反馈问题。”赵肄江表示，学生的配合程度能够影响老师的备课和上课的积极性。

    15级商学院学生李素芬说道：“教学礼拜周营造了一种更为浓厚的学习氛围，让我能够静下心来反思自己近半学期的学习生活，制定下一阶段的学习计划，也以更加饱满的热情迎接即将到来的期中考试。”